我校心理健康教育获批江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题立项

　　
　　近日，江苏省高等教育学会公布了2024年江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题的评选结果，我校靳江丽老师申报的课题“数字赋能高校心理健康工作高质量发展研究”获批立项，标志着我校在探索心理健康教育教学创新发展道路上的又一个重要突破。
　　近年来，我校心理健康教育教研团队勤耕不辍，从课程建设和课堂教学改革等基础工作做起，2021年至2023年期间，顺利完成了江苏省高等教育教改立项研究课题《基于深度学习的高职心理健康教育混合式一体化教学设计及应用研究》，2023年“三维三阶三融三平台的心理健康教育课程体系的创新与实践”获得镇江高专教学成果一等奖。在此基础上，团队持续深耕细作，2023年又成功获得江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题立项。本次获批的“高质量公共课教学改革研究”立项课题，着力探索数字技术赋能心理健康教育服务高质量发展，是我校心理健康教育教学研究的进一步深化和拓展。
　　本团队将以推进课题研究为契机，响应国家教育数字化建设战略行动，深化新时代教育教学改革，培育更多的教学研究成果，服务学校教育教学高质量发展，提升人才培养质量。